Proyecto educamos con Scratch.
Tecnología 2 ESO
OBJETIVO.
El objetivo de este proyecto, realizado en el aula, será realizar recursos educativos para enseñar a los más pequeños a la vez que se aprenderán las bases de la programación utilizando la herramienta Scratch de programación por bloques. Ejemplos:
- Ley de la palanca ( https://scratch.mit.edu/projects/146109568/#fullscreen )
- Sumar, restar y multiplicar (https://scratch.mit.edu/projects/143040810/#fullscreen)
DURACIÓN.
El proyecto constará de 4 sesiones de 50 minutos.
AGRUPAMIENTO.
Se realizará en grupos de 2 personas que compartirán ordenador. Registrar los integrantes del grupo: Registrar integrantes de grupo
SESIÓN 1.
El objetivo de esta sesión será familiarizarse con el entorno Scratch, crear un usuario en la herramienta Scratch (https://scratch.mit.edu/) para crear proyectos y conocer los bloques principales.
Ejemplos para analizar:
Ejemplos para analizar:
- El gato bailarín (El gato bailarín)
- Mi mascota (Mi mascota)
- Historias de princesas (Contar historias)
Objetivos de aprendizaje.
- Definir lo que es un programa
- Definir lo que es un proceso
- Conocer lo que es un evento.
- Conocer dónde se ejecutan los procesos y qué recursos necesitan.
- Conocer lo que son sentencias y bucles.
- Conocer el concepto de programación orientada a objetos.
- Conocer el concepto de la concurrencia de procesos.
Actividades.
- Crear un proyecto con Scratch, con un fondo, música y con su nombre, de tal manera que cada letra vaya girando 360 grados, en cualquier sentido de forma continuada.
- Para la próxima sesión. Ver vídeo https://www.youtube.com/watch?v=6KLoqxzyEi4&t=72s.(8,09 minutos)
- Para la próxima sesión. Realizar el siguiente cuestionario Cuestionario sesion 1
Actividad opcional.
Normas generales para trabajar en el proyecto.
Se utilizarán las entradas del blog para plantear dudas y resoverlas entre todos para crear un espacio compartido de conocimiento.v
